Architecture

Groupe scolaire Anatole France

Vue en surplomb depuis une terrasse sur les différents niveaux de cours du groupe scolaire, avec extension en bardage bois clair à gauche, bâtiment existant en pierre meulière et jardin partagé au premier plan.
Vue sur les différents niveaux de cours — CC: Octav Tirziu

Localisation

Levallois-Perret, France

Projet

Réhabilitation de l'école existante | Archi5

Programme

centre de loisir, école maternelle, école élémentaire, espaces et services communs, logement du gardien, espaces extérieurs

Le groupe scolaire existant, édifié en 1885, constitue un repère historique pour les habitants de Levallois-Perret et témoigne des valeurs éducatives héritées de l'époque de Jules Ferry. Le projet propose une transformation conciliant la préservation du bâtiment existant avec les besoins actuels et futurs d'un équipement scolaire. L'intervention s'inscrit dans un contexte contraint, marqué par la fragilité de la structure existante et une emprise foncière limitée. La nouvelle organisation, articulée autour des cours maternelle et élémentaire, offre une lecture claire des différents programmes et assure une gestion fluide des circulations. Les espaces d'enseignement bénéficient d'orientations privilégiées et de vues sur des espaces végétalisés, favorisant un cadre d'apprentissage qualitatif.

Missions principales

  • Participation aux études de concours et au développement de la proposition architecturale
  • Recherche de solutions fonctionnelles et spatiales répondant aux contraintes liées à l'existant et à l'emprise foncière limitée
  • Coordination avec le bureau d'études structure pour intégrer les enjeux liés à la conservation et à la transformation du bâtiment existant
Axonométrie filaire du bâtiment existant identifiant les éléments conservés, juxtaposée à une axonométrie montrant la surélévation et le bâtiment neuf avec les entrées maternelle et élémentaire repérées.
Identification des éléments conservés / déposés | Surélévation et extension
Axonométrie paysagère du groupe scolaire avec orientation des vents d'hiver et d'été, juxtaposée à une axonométrie annotée de la stratégie environnementale : toitures végétalisées, façade bas carbone, protections solaires et noues infiltrantes.
Transformer les espaces libres en paysage | Axonométrie HQE
Plan du rez-de-chaussée coloré par usage (maternelle, élémentaire, espaces communs, logements, locaux techniques) organisé autour de la cour centrale plantée.
Plan du RDC
Élévation de la façade nord-ouest depuis la rue Marius Aufan jusqu'à la rue Danton, montrant le bâtiment existant en pierre meulière restauré avec les enseignes « École primaire » et « École maternelle ».
Façades
Élévation de la façade sud-ouest depuis la rue Bara, montrant l'aile maternelle existante et l'extension neuve en bardage bois avec toiture végétalisée.
Façades
Coupe AA du bâtiment de la rue Marius Aufan à la rue Danton, traversant les cours élémentaire et maternelle et montrant les salles de classe superposées autour de la noue paysagère.
Coupes
Coupe CC montrant la salle de motricité, la cour maternelle et la salle à manger maternelle en coupe transversale.
Coupes
Détails techniques des élévations réunis dans un même document : à gauche le nouveau bâtiment en ossature bois avec bardage en mélèze, à droite le bâtiment existant en pierre meulière avec brise-soleil en acier, chacun avec sa légende de matériaux numérotée de 1 à 11.
Détails techniques — nouveau bâtiment | Détails techniques — bâtiment existant
Vue depuis l'angle des rues Marius Aufan et Bara, montrant la façade restaurée en pierre meulière du groupe scolaire avec passants et cycliste au passage piéton.
Vue depuis l'angle des rues Marius Aufan et Bara — CC: Octav Tirziu
Vue au niveau de la cour de récréation avec enfants jouant, jeux en bois et façades existante et neuve en arrière-plan.
Vue sur la cour — CC: Octav Tirziu